電力系統(tǒng)違規(guī)違紀(jì)違法典型案例分析培訓(xùn)課綱

【課程特色】

獨特的專業(yè)優(yōu)勢：法律功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富，法律培訓(xùn)針對性、實操性強(qiáng)。

獨特的講課技能和風(fēng)格：最大特點是不講理論講案例，不講術(shù)語講白話，不重灌輸重實操，案例故事化、故事情節(jié)化、情節(jié)實戰(zhàn)化，關(guān)注細(xì)節(jié)、“絕招”致勝；對課件及案例進(jìn)行精心設(shè)計，邏輯嚴(yán)密，構(gòu)思巧妙，把法律知識融入到生活社會現(xiàn)象；講課風(fēng)格生動風(fēng)趣，寓教于樂；講解法律深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員聽得懂、愿意聽；綜合運用文字、圖片、影音、互動等方式，充分調(diào)動學(xué)員的積極參與互動、現(xiàn)場理解感悟，課堂氣氛輕松活潑，取得了較好的效果。

【課程大綱】

第一部分 當(dāng)前電力系統(tǒng)反腐形勢概述

案例分析1：電力公司腐敗窩案，牽出一群“電耗子”

案例分析2：電力系統(tǒng)嚴(yán)“打虎”，三天內(nèi)兩人落馬

案例分析3：電力“老虎”卸任6年后被查

案例分析4：昔日云南電網(wǎng)“紅人”回國自首，曾套取公款2000多萬！

案例分析5：國網(wǎng)哈爾濱供電公司原副總經(jīng)理被查！

第二部分 電力企業(yè)違規(guī)違紀(jì)違法“四個并存”的特點

一是從違紀(jì)違法的主體看，“個體式”和“群體式”違紀(jì)違法現(xiàn)象并存；

二是從違紀(jì)違法的性質(zhì)看，關(guān)鍵領(lǐng)域違法易發(fā)與中央八項規(guī)定精神領(lǐng)域違紀(jì)多發(fā)并存；

三是從違紀(jì)違法的方式看，失職瀆職與主動違法并存；

四是從違紀(jì)違法的成因看，主觀原因與客觀原因并存。

案例分析6：某電力公司4人被立案審查 一工程師受賄近250萬

案例分析7：某電力公司原董事長兼總經(jīng)理嚴(yán)重違紀(jì)被“雙開”

第三部分 違反中央八項規(guī)定精神典型案例剖析

案例分析8：亂列支險鑄大錯，發(fā)福利應(yīng)守規(guī)矩

案例分析9：貪享受鋪張浪費，主責(zé)者難辭其咎

案例分析10：違規(guī)公款購禮品，壞了黨風(fēng)壞民風(fēng)

案例分析11：不報批擅自出境，公款游受到懲罰

第四部分 違規(guī)決策案例

案例分析12：盲目冒進(jìn)求規(guī)模，巨額資金遇風(fēng)險

案例分析13：獨斷專行破規(guī)矩，任性妄為釀苦果

第五部分 違規(guī)招投標(biāo)案例

案例分析14：招投標(biāo)違規(guī)操作，不手軟黨紀(jì)糾偏

案例分析15：一意孤行亂插手，徇私舞弊栽跟頭

案例分析16：打招呼干擾評標(biāo)，不守規(guī)何談公正

案例分析17：招標(biāo)豈容“無影手”，執(zhí)紀(jì)須砸“潛規(guī)則”

第六部分 違反財經(jīng)紀(jì)律案例

案例分析18：職工團(tuán)購房變味，企業(yè)違規(guī)陷泥潭

案例分析19：造假虛增工程量，套取資金被糾正

案例分析20：賬外賬豈敢亂設(shè)，小金庫害人害己

案例分析21：亂發(fā)獎破壞規(guī)矩，受處分在所難免

第七部分 利益輸送案例

案例分析22：用公權(quán)須懂避嫌，守規(guī)矩方保廉潔

案例分析23：持公權(quán)優(yōu)親厚友，不回避紀(jì)法難容

案例分析24：瞞實情縱妻謀利，不報告錯上加錯

案例分析25：合謀串通騙單位，非法獲利丟公職

第八部分 貪污受賄案例

案例分析26：造假使詐謀私利，利欲熏心獲刑責(zé)

案例分析27：坐“頂賬”車單位受賄，私分國資班子“淪陷”

案例分析28：因煤涉貪“連鍋端”，漠視法紀(jì)嘗苦果

案例分析29：毀三觀利令智昏，貪公款身陷囹圄

案例分析30：貪到盡頭終是悔，莫讓人生入歧途

案例分析31：機(jī)關(guān)算盡“小聰明”，反誤了大好前程

案例分析32：濫用職權(quán)謀私利，前程斷送后悔遲

注：以上內(nèi)容為正課內(nèi)容，在案例剖析中舉一反三、融匯貫通，加

入與之關(guān)聯(lián)的法律知識和實踐操作內(nèi)容，內(nèi)容可根據(jù)需求調(diào)整。