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TTT—內(nèi)訓(xùn)師魅力授課呈現(xiàn)訓(xùn)練（2天）
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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國際交往活動中商務(wù)人士綜合素質(zhì)能力提升
培養(yǎng)商務(wù)人士的得體與自信、打造優(yōu)質(zhì)個人及組織的品牌形象、維護(hù)國家形象、彰顯國家實力、推動個人及組織不斷提升進(jìn)步、塑造企業(yè)品牌口碑、提升企業(yè)行業(yè)競爭力、增加企業(yè)營收。
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情景式課程開發(fā)和設(shè)計
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程的目標(biāo)很簡單，就是解決問題，提升業(yè)務(wù)團(tuán)隊績效。 但是，在企業(yè)課程培訓(xùn)過程中，暴露出來很多不盡如人意的問題，比如內(nèi)訓(xùn)課程隔靴搔癢，解決不了實際問題，比如課程充滿無法落地的理論、概念、內(nèi)容枯燥乏味，卻沒有落地工具，員工參與積極性不高。
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《自動自發(fā)積極心態(tài)》
進(jìn)入21世紀(jì)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，管理越來越需要以人為本，人性化。
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員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練（1天）
統(tǒng)一思想理念、提升職業(yè)素養(yǎng)、提升企業(yè)職業(yè)化水準(zhǔn)。
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地產(chǎn)類：地產(chǎn)項目總?cè)芷诳蛻絷P(guān)系管理修煉（2天）
地產(chǎn)行業(yè)已從增量競爭轉(zhuǎn)向存量競爭時代，客戶服務(wù)與客戶投訴糾紛應(yīng)對成為行業(yè)的焦點問題，客戶關(guān)系管理日趨重要。
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跨部門溝通與團(tuán)隊協(xié)作—陳思杰 半天 收獲季節(jié)
察覺自身心智模式的盲點；警醒和反思自身的思維慣性；了解跨部門溝通的本質(zhì)，追根溯源，并能針對問題根源選擇有效的溝通對策解決問題；認(rèn)識部門/小團(tuán)體目標(biāo)與整體目標(biāo)之間的錯位；了解個人決策和集體決策的差異；理解系統(tǒng)思考對于組織角色、工作任務(wù)及決策的價值與意義；學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考的冰山模型及應(yīng)用冰山模型進(jìn)行實際問題的結(jié)構(gòu)分析。
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從愿景到行動的落地行走八部曲
我們設(shè)計了這個團(tuán)隊學(xué)習(xí)的持續(xù)性共同成長項目《從愿景到行動的落地行走八部曲》；我們希望在這個項目的參與和進(jìn)行中，大家能真正感受到——通向愿景的道路，并不完全明朗，我們需要邊走邊學(xué)習(xí)、邊走邊清楚。通過一次次逐漸深入的共同探討，讓彼此交會在同一段團(tuán)隊學(xué)習(xí)的旅途上
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高效溝通和團(tuán)隊協(xié)作
每個組織內(nèi)由于層級的劃分、部門的分工、績效的激勵等原因都會引發(fā)和帶來跨部門及上下級之間的分歧和沖突，原本這一切都可以通過團(tuán)隊科學(xué)的信息分享方式和團(tuán)隊的協(xié)同工作來予以解決，所以溝通的本質(zhì)就是需要把一件事情通過什么樣的表達(dá)方式來實現(xiàn)最好的結(jié)果。
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《金字塔原理-讓溝通表達(dá)條理分明》
風(fēng)靡全球近50年的經(jīng)典培訓(xùn)教材，麥肯錫等世界頂級公司的方法論，馳騁職場必備思維工具——金字塔原理。
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《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》
結(jié)果導(dǎo)向5大執(zhí)行法則，服從法則：以服從為天職。目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔。時間法則：永遠(yuǎn)做重要的事情。團(tuán)隊法則：利他就是利已。裸奔法則：沒有退路就是出路。
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公司解散破產(chǎn)清算類
接受法院指定，擔(dān)任破產(chǎn)案件重整管理人。適用于法院受理破產(chǎn)申請后的重整案件辦理或直接申請重整案件處理。
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《有志者》青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練營
所有參加過我們訓(xùn)練營的孩子和家長都深深地愛上了這里，因為這里太有趣，這里的教育充滿著快樂與美好的回憶！
